2020超星尔雅(学习通)《意义生活:符号学导论》课程网课最新课后单元期末考试答案

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课程简介:符号学就是意义学,人的社会生活与个人生活,无时无刻不沉浸在符号的意义活动中。本课程是国内第一门聚焦符号学的慕课,由中国符号学学派创始人之一赵毅衡先生率领名师团队担纲,讲授了符号学基础体系与符号学在各领域的实践,打通理论与应用的壁垒,扫清对符号的误解,让你透彻了解人作为“使用符号的动物”,原来是如此生活的。

【单选题】符号指的是()。【单选题】人是使用符号的动物,因为()。【判断题】符号是任何感知。()【判断题】人是使用符号的动物,语出哲学家卡西尔。()【单选题】“符号意义”不是“纸上谈兵”的同义语,因为()。【单选题】说“范冰冰成了一个符号”不合适,因为()。【判断题】任何意义方式与媒介的转换,都关系到符号的构成。()【单选题】符号是“一物代一物”这定义不全面,因为()。【单选题】关于做梦或错觉见到的形象,描述正确的是()。【判断题】应当有物象时物象缺失,才形成空符号。()【单选题】信号落在符号的门槛上,因为()。【单选题】说“人是使用符号的动物”还不够,应当说“人是符号学的动物”,是因为()。【判断题】一般情况下,信号要求接受者以行动反应,但不要求解释。()【判断题】接收者一旦进行对信号进行解释,信号就变成一般符号。()【单选题】没有发送者的符号依然可以是符号,因为()。【单选题】自然界符号是无发送者符号,因为()。【判断题】无发送符号就是自然符号。()【单选题】潜在符号不是完整的符号,因为()。【判断题】自然符号可以是潜在符号。()【判断题】潜在符号一旦得到解释就是完整符号。()【单选题】符号之所以必要,是因为()。【单选题】如果表达某种意义符号重复出现、大量出现,我们可以猜测()。【判断题】任何符号都是为了表达意义。()【判断题】任何符号都表示接受者知道意义。()【单选题】“绝对同一符号”不可能存在,因为()。【单选题】所有的符号必然有意义,因为()。【判断题】“得意忘言”在科学表意中是对的。()【单选题】解释者提出的任何解释,都是一种解释,因为()。【单选题】下列意义的解释的标准,比较妥当的是()。【判断题】任何解释必须重建发出者原来的意思。()【判断题】任何符号发出者有权纠正接受者的解释。()【单选题】大部分符号可以回归到物的状态,当它们()。【单选题】对一个文化社群是美妙的音乐,对另一个文化社群有可能是难忍的噪音,这是因为()。【判断题】物化是符号失去意义的结果。()【判断题】物化是符号必然的前景。()【单选题】物性与符号性可以共居一物之中,从而同一物携带的意义会发生变化,是因为()。【单选题】一件古董之所以变成纯粹的符号,是因为()。【判断题】一个符号是什么意义,是符号生成时就确定的。()【判断题】如果接受者解释不出某种意义,该符号就不是这种意义的符号。()【单选题】一块石头符号化的过程是从()开始的。【单选题】对于产生符号感知的物,符号携带的意义必然是“片面的”,因为()。【判断题】名牌必定高价是因为名牌货品受到消费者追捧。()【判断题】硬币最后的面值,最后总会比不上铸造它的金属,因为它的符号价值渐渐会降低。()【单选题】中国符号学传统至今未成体系,原因是()。【单选题】皮尔斯体系取代索绪尔体系,是因为()。【判断题】索绪尔的符号学,以语言学为基本模式。()【判断题】皮尔斯的符号学,以逻辑学—修辞学为基本。()【单选题】一个词究竟指什么,是可以()。【单选题】所谓“任意武断性”指的是()。【判断题】一个符号,可以被解释出特别的意义,是因为它与同一系统里的其他符号出现时间不同。()【单选题】中国人平辈的兄妹分成“表哥”“堂弟”等8个称呼,是因为()。【单选题】颜色分七彩“赤橙黄绿青蓝紫”但是许多国家的人认不出“青色”,是因为()。【判断题】对某些事物分节仔细,表明这个文化对这事物中特别关心。()【单选题】一张彩色地图,画着等高线,海岸线等,它像似某地的地形,是因为()。【单选题】一章房子的设计图,是房子的像似符号,这是因为()。【判断题】设计图是一种像似符号,因为对象必须与它相似。()【判断题】仪式是一种像似符号,因为它像似了人之间的关系。()【单选题】指示符号之所以能指向对象,是因为()。【单选题】指示符号能够给意义活动带来一定的秩序,因为()。【判断题】指示符号帮助社群建立秩序。()【判断题】图像指示符号的理据性也是一种像似性。()【单选题】各种符号经常需要一定的归约性才能意义明确,这是因为()。【单选题】符号往往是像似性、指示性、规约性混合的,混合的原因是()。【判断题】中文的演变,大致上是从像似性到指示性,再到规约性。()【单选题】把符号分解成能指与所指,是()。【单选题】科学的/实用的符号,比如本次课程,是所指优先的符号文本,因为()。【判断题】所指优势的符号要求解释者必须明白符号发送者意图意义。()【判断题】中国人在选电话号码时,喜欢选6和8,这是一种所指偏执。()【单选题】符号三分式的符号构造,比符号二分式的优越,因为()。【单选题】符号三分式,把所指分成两个组成部分:对象,解释项。这样的话,对象就是()。【判断题】符号二分式的能指,相当于三分式的符号载体。()【判断题】符号二分式的所指,相当于三分式的对象。()【单选题】如果我不喜欢某个符号文本,而大多数人喜欢,这可能是因为()。【单选题】解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释,因为()。【判断题】无限衍义之所以可能,是因为解释项是一个新的符号。()【判断题】无限衍义是错误的观念,因为实际上做不到。()【单选题】某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义,这是因为()。【单选题】以下哪个符号文本的编码强度最弱?()【判断题】弱编码的符号表意,解释过于随意,永远不可取。()【单选题】元语言与对象文本必须处于不同层次,因为()。【判断题】任何解释必须有元语言集合的支持。()【判断题】中国老师教中国学生学习英语时,用汉语讲解英语词汇,此时英语是元语言。()【单选题】“理发师悖论”的“悖论”是由于()。【多选题】下列属于文本元语言三因素的是()。【判断题】对一个符号文本可以有若干不同的解释,但是只有一个解释是对的。()【判断题】不同元语言分布在不同层次上,上一层元语言的产生,目的是为了消除解决下一层语言中出现的矛盾。()【单选题】解释漩涡出现于两种互相冲突的解释之间,当它们()。【单选题】在斯特鲁普效应的测试中,以下哪项做法是对的?()【判断题】解释漩涡,往往是两种元语言同时发生作用并产生冲突。()【单选题】解释漩涡发生,往往是因为该符号文本()。【单选题】出现以下哪种情况时,一场演出是最成功的?()【判断题】对演员的背景完全陌生的人,不容易看到演员的演技。()【单选题】解释漩涡,出现在以下哪种场合?()【判断题】反讽是两个表意,互相不能取消。()【判断题】不同的人对同一个符号文本有不同的解释,这也属于解释漩涡。()【判断题】解释漩涡是文化中常见的情况。()【单选题】聚合是文本的建构方式,一旦文本构成,就()。【单选题】组合是文本的构成方式,它是文本的()。【单选题】在表意活动中,组合轴与聚合轴是()。【判断题】有些表意活动是双轴操作的,有些表意活动不是。()【判断题】任何符号文本都有两个互相依靠的展开向度,即组合轴与聚合轴。()【单选题】过分宽幅的结果是()。【单选题】宽幅聚合轴的投影,使组合轴的风格()。【单选题】招工方式从顶替到公开招聘,聚合轴是()。【判断题】川菜畅销是因为选择幅度宽。()【判断题】电影《建国大业》的演员组合是窄幅的。()【单选题】双轴操作()。【单选题】深入理解文本()。【单选题】简单的表意活动()。【判断题】没有其他手机作为参照,小米手机同样可以得到很好的认识。()【判断题】符号文本的接收就象符号文本的构造一样,都是聚合轴与组合轴的双轴操作。()【单选题】广告最基础的符号修辞是()。【多选题】下列属于广告文本三大特征的是()。【多选题】下列属于尾题特征的是()。【判断题】广告中的喻体也就是尾题。()【单选题】广告区别于植入广告的最重要的特征是()。【单选题】以下哪条不是植入广告需要保证一些基础原则?()【单选题】植入广告必须坚持“与消费者相关原则” 主要是因为()。【单选题】提喻是()关系。【单选题】转喻是()关系。【单选题】曲喻在广告中的最主要的作用是()。【判断题】转喻让广告变得更曲折,需要读者思考。()【判断题】提喻的缺陷之一在于不能避免不太合适表现的内容。()【单选题】在符号三角中:品牌符号属于下列哪一项?()【单选题】商标符号偏向于哪方面意义维度?()【单选题】以品牌符号整体关系来看,标识是商品的()。【判断题】“驰名商标”就是品牌。()【判断题】品牌是logo及其延伸设计。()【多选题】要使品牌成为名牌的步骤包括()。【多选题】品牌象征化的手法包括()。【判断题】Symbolic capital这一概念是索绪尔提出的。()【判断题】象征是一种独立的修辞格。()【判断题】一般符号要成为象征,必须有一个过程——意义累积。()【单选题】下列选项不属于品牌反讽传播的手法是?()【单选题】“加多宝道歉体”属于下列符号反讽修辞哪一种?()【单选题】下列对“概念悖反”的表述不确切的一项是?()【判断题】无印良品即没有品牌。()【判断题】网络时代的品牌自贱可以没有底限。()【单选题】下列不属于当代符号危机特征的是()。【判断题】后现代社会的异化转向,是从劳动异化转向符号消费异化。()【单选题】下面不能反映“无限衍义”这一概念含义的是()。【单选题】下面关于“解释项”的理解,错误的是()。【单选题】下面关于“无限衍义”的讨论,哪一项是错误的?()【判断题】任何符号的衍义过程理论上不会终结。()【判断题】并不是任何符号的意义都可以被解释。()【单选题】以下哪一项,是造成符号暂停衍义的原因?()【单选题】以下哪种情况,不属于分岔衍义?()【多选题】下面关于“分岔衍义”的说法,哪些是不正确的?()【判断题】一个符号只能产生一个解释项。()【判断题】分岔衍义也给误读提供了机会,应当在实际过程中予以制止。()【单选题】以下选项中,属于虚荣性符号添加值的是()。【单选题】以下不属于“怀疑性”符号替代选择的是()。【多选题】以下关于“意图定点”的论述,正确的是()。【判断题】意图定点等于意图意义。()【判断题】意图定点控制能落到所有解释者之中。()【单选题】以下()是显性伴随文本。【单选题】以下哪一项不是讨论电视剧的型文本?()【多选题】以下属于电视剧的副文本的是()。【判断题】副文本不可能比文本更具有决定意义的能力。()【判断题】型文本是最重要的伴随文本。()【单选题】以下关于前文本的描述,错误的是()。【单选题】以下哪个选项不是评论文本?()【单选题】以下哪项讨论的不是链文本?()【判断题】评论文本即关于文本的文本。()【单选题】以下哪项不能用先/后文本解释?()【单选题】以下哪项描述有误?()【多选题】以下属于先后文本关系的是()。【判断题】一个文本的先文本也构成这个文本产生的前文本的一部分。()【判断题】先文本是任何文本都无法逃脱的。()【判断题】后文本也会对先文本产生影响。()【单选题】文本世界真实的原因是:区隔出来的文本世界,各种符号元素之间具有()。【单选题】区隔边框是()。【多选题】下列属于区隔的是()。【判断题】区隔框架都是具形的。()【判断题】童话里都是骗人的,所以童话都是假的。()【单选题】在不同的理论表述中,“语境”一词有很多其他的代指,下面哪一项不是语境的代称?()【单选题】符号文本的内部语境是()。【单选题】下列哪一项不属于符号文本的外部语境?()【判断题】符号表达可以不依赖语境而存在。()【判断题】语境一般都是一成不变的。()【单选题】解释漩涡,是()。【单选题】最常见的解释漩涡出现在( )中。【多选题】下列情况属于解释漩涡的是()。【判断题】解释漩涡一定会出现。()【判断题】解释漩涡都有干扰破坏作用。()【单选题】当表意过程侧重于发送者时,文本的()成为主导。【单选题】下面不属于意动性文本的是()。【多选题】下列属于雅柯布森符号过程六因素的有()。【判断题】当符号文本以“情绪性”为主导时,对它的解释仅与发送者有关,而和伴随文本没有关系。()【判断题】当符号文本以某个因素为主导时,其他因素仍然在解释中起作用,但其作用相对较小。()【单选题】下列符号文本中具有明确“指称性”的是()。【单选题】符号文本自携的元语言不包括()。【单选题】当文本侧重于符码时,会产生“元语言性”,这是因为()。【判断题】符号表意侧重于对象时,其对象就是符号的意义所在。()【判断题】以“元语言性”为主导的表意过程,其元语言必然是外在的。()【单选题】以下哪种品质成为符号文本的主导时,文本侧重于指向自身的形式本身?()【单选题】“交际性”文本最主要的目的是()。【多选题】以下文本属于“交际性”文本的是()。【判断题】诗性是一种风格特征,它并不将符号文本变成艺术,而是使其带上艺术性。()【单选题】动物界一般是雄性打扮,是因为()。【判断题】“标出性” 是二元对立中次要项的特殊品质。()【判断题】二元对立中较不正常的一项叫“非标出项”。 ()【单选题】我们用“他们”指“兼有男女的集合”,这是因为()。【单选题】在社会文化中,“标出项”的特点是()。【判断题】“中项” 是指“非此非彼”与“亦此亦彼”的意义 。()【判断题】中项用靠向标出项来表达自我,是文化的常态。()【单选题】我们的文化用固定的概念描写男性与女性的特点,因为()。【单选题】在人类的“文明社会” 中女性打扮,是因为()。【判断题】生理性别是天生的,但是社会性别是后天的。()【判断题】“性别”是文化加工的结果。()【单选题】当代艺术总是倾向于表现少数人的“怪人怪事”,这是因为艺术总是追求表现()。【单选题】“中项偏边”就是中项总是倾向于 ()。【多选题】关于社会允许艺术标出的原因,下列说法正确的是()。【判断题】艺术作品总是倾向于表现社会大多数人认同的东西。 ()【判断题】正项和中项排拒的,就是标出项。 ()【单选题】社会之所以存在边缘人,是因为()。【多选题】下列属于我们欣赏异项艺术原因的是()。【判断题】所谓不正常,就是被大多数人排拒的意义方式。()【判断题】异项艺术吸引人的原因之一,是多数正常人对社会边缘人怀有敌意。()【单选题】下列关于“正常”与“非正常”的说法,正确的是()。【单选题】“泛艺术化”的危险性主要在于()。【单选题】在“泛艺术化”的语境中,现代艺术勉力维持的方法是()。【判断题】艺术之所以为艺术,必然以日常生活的存在为前提。()【判断题】总体而言,日常生活的“泛艺术化”有利于艺术的正常发展。()

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