2019智慧树(知到)《艾滋病、性与健康》答案_单元答案_期末答案_知到智慧树答案

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帮助学生了解艾滋病的发病机理、传播途径、易感染艾滋病危险行为,提升防范艾滋病意识、能力,了解相关法律知识,达到自觉规避危险行为的目的,尊重生命、珍爱生命。从社会伦理和法律的视角引导学生,正确处理性别角色和性关系,启迪学生学会理解和尊重,理解感染者的心理、行为,不歧视、不抛弃,保护自己的同时也要有同情心和人道主义的救助行动。通过介绍艾滋病应对史中关键里程碑、关键科学家及主要贡献帮助学生理解科学的使命与科学家精神激发优秀学子进一步征服疾病的雄心壮志,投身到相关的研究领域中去,从而实现人类更高的科学境界


艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病?
学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
艾滋病是一种慢性传染病。
艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
目前还没有治愈艾滋病的药物,也无有效的疫苗。
我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是
男男性行为者易感染艾滋病病毒,是因为
艾滋病病毒的传播条件之一是
下述描述中,哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因:
在男男性行为者的性角色中,在下面的感染艾滋病病毒的描述中,哪个是正确的
近几年,我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征?
我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中,男生与女生的性别比特征是:
我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是:
当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后,医务人员应该将其感染结果告诉:
当某个学生诊断艾滋病感染后,学校应该让他(她):
当同学中有艾滋病感染者,在同一个教室里上课,则:
哈维格斯特提出的青春期发展课题主要是讲青少年个体生物发育方面的任务。
青春期是一个人经历身体功能、心理情感以及社会层面全面发育的重要时期。
生殖健康就是指个体生殖系统发育的健康。
非意愿怀孕,艾滋病感染,性暴力等几类生殖健康问题,是当前青少年/大学生人群中面临的主要性与生殖健康风险。
在两性交往中,具备负责任的性行为意识,自尊、自爱是保护自我的一个最佳防线。
性行为带来的后果,仅与性行为相关者的健康有关,不会涉及其他方面。
约会暴力的受害者通常都是女性。
与一般熟识的异性单独约会不会存在性暴力的可能。
通过网络、微信等新媒体实施的一些间接的性骚扰,不属于性暴力。
以下哪一条不属于性心理的性别差异?
“心理动力理论”由以下哪一人物提出?
弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段?
性心理发展分为以下哪几个阶段?
健康的性心理应该一味地压制自己自然而然的性冲动。
在婚姻的前提下,成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
健康的性心理首先源于身体自然的性冲动和积欲,不包括靠意志、故意的或来自色情挑逗的行为。
合理的性动机应该是:性对象合法、性需求适度、性欲合情。
2010年7月1日正式实施的《侵权责任法》里,根据该法第二条的规定,涉及性方面的权利主要包括:
从我们国家现有的法律规定以及国际上对性侵害问题的认识来看,性侵害的形式主要包括:
关于什么是猥亵,司法实践中一般认为是指违背他人意志,以刺激或满足性欲为目的,用性交以外的方法实施的淫秽行为,包括对他人的抠摸、强吻、搂抱等。
所谓的性侵害,无论是性骚扰还是猥亵或是强奸,具有一些共同的特点:
性侵害的法律责任主要包括:
艾滋病的传播途径不包括:
在我国,艾滋病最常见的传播途径为:
艾滋病很难治愈,主要是因为:
联合国在2015年发布了“千年报告”,设定了在以下哪一年消灭艾滋病:
预防艾滋病在青少年中传播的最有效的方法为:
科学研究发现,艾滋病毒起源于:
艾滋病导致死亡的常见原因为:

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