2019超星尔雅(学习通)新伦理学答案_超星尔雅答案_期末答案_学习通答案

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第一部分“元伦理”,研究优良道德的制定方法;第二部分“规范伦理”,研究优良道德的制定过程;第三部分“美德伦理”,研究优良道德规范的实现过程,旨在让学生掌握如何将社会的外在规范转化为个人内在美德。

【单选题】“自古圣贤尽贫贱”出自谁的诗句?()
【单选题】幸福越强烈、越持久、越确定、越纯粹、越具有增殖性,增进社会和每个人的利益越多。指的是幸福哪一条规律?()
【单选题】自我实现的高级幸福的价值在于什么?()
【判断题】人的低级需要的满足一定要先于高级需要的满足,所以人的低级幸福的追求也一定要先于高级幸福的追求。()
【判断题】强烈的幸福大于淡泊的幸福,纯粹的幸福大于不纯粹的幸福。()
【判断题】幸福的实现律中的无欲说认为欲望越低,幸福越容易实现。()
【单选题】()是促使人从事某种活动的念头。
【单选题】对于名誉和良心的评价依据,现在较为流行的观点是什么?()
【单选题】对行为本身的评价,如何看待效果和动机二者的关系?()
【判断题】实际行动带来的结果叫作效果,效果仅存在于事实的结果中。()
【判断题】动机一定是关于目的的思想。()
【判断题】对品德的评价要既看动机又看效果。()
【判断题】信奉一种恶劣的道德规范以及名誉和它所评价的行为者的事实不符都属于错误的名誉。()
【单选题】什么是一切宗教的终极源头?()
【单选题】下列说法有误的是()。
【判断题】无私利人的原动力是爱。()
【判断题】进化论认为,一切本能都来源于后天获得,而非先天拥有。()
【判断题】有时,自爱可以少于爱人。()
【单选题】一个国家、一个社会人们的良心是否强烈取决于什么因素?()
【单选题】人生的意义在于什么?()
【单选题】品德的决定性要素是什么?()
【多选题】美德的三要素分别是什么?()
【判断题】良心强,社会道德风尚越好;良心弱,社会道德风尚越差。()
【判断题】专制社会,绝对的权力就会导致绝对的腐败,导致绝对的奖惩不公。()
【判断题】不怕可怕的事物,可以克服害怕的动机,是勇敢。()
【单选题】选项中谁认为品德完善是一种恶?()
【单选题】谁提出了“在利益一致的时候要不害一人的增进利益总量的原则”?()
【单选题】下面选项中,是王海明的著作的是()。
【单选题】以下选项中,功利主义不主张的是()。
【多选题】下列选项中,否定个人利益追求的有()。
【单选题】屈从不体现个人意志的政治强制行为,叫作什么?()
【多选题】政治异化有哪两种表现方式?()
【判断题】生产力的发展可以满足每个人的物质需要的时候,可以废除私有制,实现共产主义。()
【判断题】私有制是一种恶,是必要恶和纯粹恶的区别。()
【判断题】专制是一个阶级的独裁,专政是一个人的独裁。()
【判断题】社会异化最基本的表现是从众。()
【单选题】以下选项中,谁认为“高调的道德能造成神经症患者”是谁的观点?
【单选题】下列哪一项不是人类社会的非财富活动?
【多选题】有关道德说法中,正确的有()。
【判断题】道德对人自由和愿望的侵犯远远比法律更宽泛更深刻。()
【判断题】道德和法实质上是一种社会契约。()
【单选题】()是遵守和违背道德规范所形成和表现出来的一系列稳定的心理状态。
【单选题】“君君臣臣”中的“明君”、“忠臣”关系属于哪一种道德的分类?()
【多选题】品德有哪些分类?()
【判断题】品德仅仅是通过行为所表现出来的。()
【判断题】恶德是一个人遵守恶劣的道德规范所形成的品德。()
【判断题】中国美德伦理学的核心问题是为什么要做一个道德的人。()
【单选题】文艺复兴时期,人道主义具有哪种形态?()
【单选题】文艺复兴时期的核心思想是()。
【单选题】人道主义的终极形态是()。
【单选题】社会繁荣兴旺的最根本的必要条件是()。
【判断题】人的自我实现具有最高价值。()
【判断题】道家主张自由主义的观点。()
【单选题】下列属于市场经济行为的道德原则的是()。
【单选题】谁提出了“商品天生是个平等派”这一观点?()
【单选题】减少一个损害他人的行为,最有效的办法是()。
【单选题】不属于市场经济的人格保障的是()。
【判断题】市场经济的人格保障之一是集体主义。()
【单选题】以下选项是亚当·斯密著作的是()。
【判断题】大多数人的大多数行为的伦理手段都是利他的。()
【判断题】伦理行为本性定律主要依赖于人的社会本性。()
【判断题】作为行为目的,为人民服务应该是恒久的。()
【判断题】每个人的行为手段只能偶尔利己与偶尔害己。()
【单选题】人们相互间与利益获得有关的相同性就是()。
【单选题】平等原则最核心的问题是()。
【单选题】三国人物中有“雏凤”之称的是()。
【单选题】下列选项中,属于非基本权利的是()。
【单选题】下列关于伦理学的描述,不正确的有哪些?()
【单选题】谦,乃()之柄。
【多选题】智慧的两种分类是什么?()
【多选题】一个人的自尊要得到极大的完满需要怎么做?()
【多选题】善待自我的两条重要原则是什么?()
【判断题】自尊是推动个人为社会和他人创造巨大贡献的一种动力。()
【判断题】谦虚和自卑是一种形式的“卑”。()
【判断题】谦虚是卑己高人,骄傲是高己卑人。()
【判断题】知、情、道是人类的三种心理活动能力。()
【单选题】“杀一不辜而得天下,不为也”这句话出自()。
【单选题】下列哪一选项是行政伦理学的核心价值?()
【判断题】按照道德终极标准原则来看,“尾生之信”是一种缺德行为。()
【判断题】在利益一致的情况下,不能使用最大利益净余额的原则。()
【判断题】最大幸福原则就是最大多数人的最大利益原则。
【单选题】谁是北京大学的第一任校长?()
【单选题】下列哪一项不是反抗专制争取自由的人?()
【单选题】什么是个人实现自己创造性潜能的最根本的必要保证?()
【判断题】道德终极标准不能用来评价道德本身的优劣。()
【判断题】利他主义和专制主义是儒家道德的基础和核心。()
【单选题】以下选项中,不是儒家核心观点的是()。
【单选题】伦理学是一门科学,主要研究()。
【多选题】下列哪些选项代表了个人主义流派?()
【判断题】尼采认为,为自己是善的。()
【判断题】个人主义流派认为道的终极标准是增进自我利益。()
【单选题】()是一个人在社会上安身立命之本,是他不断进取的最好平台。
【单选题】人一旦拥有(),就很难实现自己的创造性潜能。
【单选题】()是使人遵守道德的内在力量。
【多选题】人们在追求名誉时面对巨大的压力可以有哪些做法?()
【判断题】名的动力在于利。()
【判断题】名义很容易使人自我异化,顺从民意、众议,从而违背自己的意志。()
【判断题】古代圣贤对好名誉、坏名誉均不看重。()
【单选题】文化大革命时期的主流思想实质是()。
【单选题】“盗亦有道”出自于()。
【多选题】陈独秀认为的中国人经历的三次觉悟是()。
【判断题】人就是评价社会好坏和一切事物优劣、善恶的终极标准。()
【判断题】五四新文化运动的灵魂和核心是自由。()
【判断题】在民主社会中,也只是少数人执掌国家最高权利。()
【判断题】“人是最高价值”是人道的核心。()
【单选题】道德越优良,给予人的压抑和损害便越少,体现了哪一条美德的规律?()
【单选题】品德培养的基本目标是成为什么?()
【多选题】下列选项中属于品德培养方法的是哪些?()
【多选题】“君子”的三大境界是什么?()
【判断题】自由原则强调,只要社会存在,强制就应该等于零。()
【判断题】“仁人”是品德培养的最高目标,因为无私奉献是品德的最高境界。()
【判断题】“圣人”是人格最高尚、智慧最高超的人,是具有智慧美德的“仁人”。()
【单选题】下列说法的不正确的是()。
【单选题】以下哪一选项,不属于人最主要的特性?()
【单选题】认为“人有第二信号系统——语言,动物则没有”这一观点的是()。
【判断题】人性是“体”与“用”的统一体。()
【判断题】语言是一种能够用以进行思想的声音活动。()
【单选题】下列选项哪一个是幸福实现的负相关因素?()
【单选题】下列选项不属于幸福的原则是是哪一项?()
【多选题】当欲望和才力命德不一致时会出现哪些现象?()
【多选题】把欲望定的极低的主张属于哪些思想流派?()
【判断题】才力命德是人实现幸福的一个常规条件。()
【判断题】欲望和才、力、命、德完全一致,才能实现幸福的充分且必要条件。()
【单选题】将传统的儒家道德视为吃人的道德的是()。
【单选题】下列哪一学派认为利己为他是有正的道德价值?()
【单选题】以下哪一选项不能人为制定?()
【单选题】认为“为己利他”具有正道德价值的是()。
【判断题】伦理学是一门关于优良道德的科学。()
【单选题】下列哪一选项不是政治的特性?()
【判断题】权力是一种具有合法性的影响和力量。()
【判断题】政治应该对一切社会效用的行为进行管理。()
【判断题】列宁认为有社会的地方就有政治,哪怕两个人也有政治。()
【单选题】美德本身是对愿望和自由的一种()。
【单选题】人的本性是趋向于()的,所以需要经过学习和言教才能掌握美德。
【多选题】美德具备哪些规律?()
【判断题】美德的本质是美德本身绝对的善与利,不包含恶和害。()
【判断题】人们陷入恶德的原因是只看到恶德本身的善和利。()
【单选题】人道的最根本的原则是()。
【单选题】下列哪一项是最深刻的人性,是基本的需要、目的?()
【单选题】自我实现的最根本的的必要条件是()。
【单选题】谁提出了“存在先于本质”这一命题?()
【判断题】一切生物生存的最根本的必要条件是自由。()
【单选题】发生异化的原因是什么?()
【多选题】异化的类型有哪些?()
【多选题】研究异化观念的主要有哪些思想流派?()
【判断题】自身向异己的他物的变化就叫作异化。()
【判断题】日常生活中个人是很难被异化的。()
【判断题】异化也会表现在一种意志的转移、交换和改变。()
【单选题】人的最低层次的需要是()。
【单选题】下列人物中,将叔本华和弗洛伊德的理论概括为“理智无力,欲无眼”的是()。
【单选题】以下哪位是《厚黑学》的作者?()
【单选题】以下提出“心理力学法则”是()。
【判断题】经过道德教化,人完全可以达到无私的状态。()
【单选题】人生的意义和终极目的是()。
【单选题】谁提出了“善是欲望的满足”这一命题?()
【单选题】谁提出了“可欲之谓善”的观点?()
【判断题】伦理学的全部内容都可以通过道德价值的推导公式推导出来。()
【判断题】外在的善是目的善,虽然其本身不可欲,但能够达成一种可欲的结果。()
【单选题】幸福越是低级,人对它的体验就越强烈、越短暂;幸福越是高级,人对它的体验就越淡泊、越持久。指的是幸福的哪一条规律?()
【单选题】马斯洛为人的需要按重要性、层次性排成一定次序,这种理论叫作什么?()
【多选题】下列选项中属于“虚幻的幸福”的是哪些?()
【判断题】人必须抛弃虚幻的幸福,追求真实的幸福。()
【判断题】世间中人的需要、欲望和目的大体是相同的,所以幸福也都是一致的。()
【单选题】要把才从潜在的能力变成实在的能力,需要付出什么?()
【多选题】真正人生价值的实现,需要具备哪些东西?()
【判断题】康德认为美德并不是人获得幸福的必要条件。()
【判断题】才是幸福实现的一种必要条件。()
【判断题】要实现幸福不仅靠才,还要靠个人付出的努力。()
【判断题】勤能补拙,勤奋也能创造才、增加才。()
【单选题】《论美国的民主》的作者是()。
【单选题】最根本的人权是()。
【单选题】政治自由的充分且必要条件是()。
【单选题】古希腊的民主属于()。
【判断题】民主是自由的保障。()
【单选题】谁提出了“两种自由概念”?()
【单选题】很多社会主义思想家忽略了()。
【单选题】能够促进社会发展的真正动力是()。
【判断题】实行自我意志时,消除外在障碍比消除内在障碍更重要。()
【判断题】自由就是实行自我意志的内在障碍的排除。()
【单选题】什么是优良的道德最根本的特点?()
【多选题】原始社会品德高尚的原因是什么?()
【多选题】什么是优良的道德?()
【多选题】高调的道德有哪些表现特点?()
【判断题】民主意味着政府清明,专制意味着政府腐败。()
【判断题】无私奉献是最高、最善的道德规范。()
【判断题】一个社会,越是倡导高调道德,国民的品德就越好。()
【单选题】一个社会如果能够存在,它的强制应该等于零,指的是哪一种自由原则?()
【单选题】“科学是第一生产力”是哪个领导者的观点?()
【多选题】思想完全自由之后的弊端可以通过哪些途径得到解决?()
【判断题】自由的社会是可以随便怎么说,也可以随便怎么做的。()
【判断题】思想应该完全自由,不应该有任何限制。()
【判断题】每个人鉴赏力的提高靠的是学习能力。()
【单选题】如何取得道德智慧呢?()
【单选题】一个人的理智能支配(),就叫作节制。
【单选题】西方学者认为,()是真正的自由,一切要听理智的支配。
【多选题】下列选项中属于人的两种欲望的是哪些?()
【多选题】下列选项中关于“欲望”的描述正确的是哪些?()
【判断题】非道德智慧是实现一个人利国利民的道德智慧的最根本的手段。()
【判断题】在现代社会,应试能力的学习方式是获取智慧的方法。()
【判断题】孟子的“从其大体,是大人”的说法与柏拉图的追求理性理智相同。()
【判断题】去做明知当做之事,不去做明知不当做之事,其中明知就是理智。()
【单选题】什么是一切行为的原动力?()
【单选题】为了达到的行为结果叫做()。
【单选题】下列选项中,属于伦理学研究范畴的是()。
【多选题】人的行为构成要素包括选择中的()。
【判断题】伦理行为是受利害意识支配的行为。()
【单选题】“诚实而无耻不如无诚”是哪位先人的话?()
【单选题】一个人拥有一切幸福和快乐的载体是什么?()
【单选题】善待自我的根本道德原则是什么?()
【判断题】仁爱而虚伪的人的道德境界比诚实却无耻的人低。()
【判断题】思想的快乐是最大的快乐。()
【判断题】一个人有身外之物却短命的人比一个无身外之物却长命的人有福气。()
【单选题】自爱必多于爱人,为己必多于为人,这种现象是由什么决定的?()
【单选题】亚当·斯密认为,社会这座大厦的栋梁和基石是()。
【多选题】下列关于爱的说法正确的是()。
【判断题】根据道德标准从行为事实中可以推导出道德价值。()
【判断题】不同等的利害相交换是一种不公正的体现。()
【单选题】人们相互间的道德评价叫作什么?()
【单选题】精于本职业务但不关心政治的行为叫作什么?()
【多选题】良心是自己对自己哪些方面的评价?()
【判断题】肯定性的名誉叫作荣誉,否定性的名誉叫作批判。()
【判断题】良知是良心的认知反应,良能是良心的行为反应。()
【判断题】人们做一个好人的道德需要是想自己做一个好人。()
【单选题】面对名誉产生的副作用,可以通过哪种方法来予以化解?()
【单选题】()是名誉的副作用可以避免或缩小的一个忠实的裁判者。
【多选题】人们追求光荣的方式有哪些?()
【多选题】下列选项中属于违众从己去实现创造性潜能的名人是谁?()
【判断题】名誉心使人追求光荣是一种积极向上的事情。()
【判断题】一个人要想实现自己的创造性潜能,必须要违己从众。()
【判断题】名誉是使人遵守道德的巨大力量,是一种积极的正作用。()
【单选题】每个人都同样地拥有最高的政治权利,这种政体叫作什么?()
【单选题】下列哪一项不属于政治自由原则的具体内容?()
【多选题】下列选项中属于经济自由原则的依据的是什么?()
【多选题】政治权利的分类有哪些?()
【判断题】民主的根本根据一个是政治自由、一个是法治自由。()
【判断题】每个人能否拥有经济自由取决于他生活的社会的经济体制如何。()
【判断题】经济体制有自然经济、交换经济的两种分类。()
【单选题】下列选项中,哪一选项是无私利人行为的根本的非目的原动力?()
【单选题】“人都是为自己的,没有无私的行为”这种观点属于()。
【单选题】下列选项中,属于伦理行为原动力规律内容的有()。
【判断题】目的和手段是可以相互转化的。()
【单选题】人们今生痛苦和不幸多,但是行善积德便可再来生得到幸福,是()的主张。
【多选题】下列选项中关于幸福的性质说法正确的是哪些?()
【多选题】下列选项中关于“幸福”的描述正确的是哪些?()
【判断题】人生的目的是追求快乐和能够带来快乐的东西。()
【判断题】一个人的人生快乐和幸福多于痛苦和不幸,他就是净余额是快乐的人生,但快乐的人生没意义。()
【判断题】幸福的形式是主观的,需要和欲望获得满足的手段却是客观的。()
【单选题】人的行为原动力在于()。
【单选题】下列选项中,属于害己以害他的行为是()。
【单选题】《怎么办》的作者是()。
【单选题】一个社会前进最根本的动力是()。
【多选题】下列选项中,属于无私奉献的行为是()。
【判断题】人体炸弹是一种害己害他以利他的行为。()
【单选题】什么是品德的个人道德意志的充分且必要条件?()
【单选题】社会的德福一致的程度与社会的政治清明和腐败存在着什么样的关系?()
【多选题】一个社会的道德风气要追求好转,需要哪些条件?()
【判断题】个人追求美德的两个层次是,为利己而求美德,为美德而求美德。()
【判断题】追求美德的需要会随着社会德福一致的程度而更加充分。()
【判断题】一个人品德败坏的原因是道德感情低、品德的其他因素高。()
【单选题】()是信仰神灵的活动。
【单选题】什么是人能摆脱他现实生活中无法摆脱的痛苦的手段?()
【多选题】产生宗教异化的原因是什么?()
【判断题】对自我实现有强烈欲望的人可以避免从众、被社会异化。()
【判断题】屈从神灵的意志,也是一种被强迫的精神的异化。()
【判断题】宇宙中的属性是不能独立存在的,是依附于人所存在的。()
【单选题】拿破仑多次领导的成功战役属于哪个范畴的幸福?()
【单选题】一切的幸福都是什么?()
【多选题】古人常说的“三不朽”具体内容是什么?()
【判断题】生理需要、物质需要的满足是最低层次的幸福。()
【判断题】自我实现的幸福一定是创造性幸福,创造性幸福也一定是自我实现的幸福。()
【判断题】人生幸福除了消费性精神幸福,还有创造性的精神幸福。()
【单选题】异化具有最高最大的()价值。
【单选题】奴隶制社会的经济异化的表现方式是什么?()
【多选题】一个国家的异化具体可以表现在哪些领域?()
【判断题】个人的创造性潜能被压抑,社会仍旧可以繁荣发展。()
【判断题】虽然异化的起因不同,但是消除异化的原则是一致的。()
【判断题】马克思主要研究的是经济异化,存在主义主要研究的是社会异化。()
【单选题】自愿放弃自己意志去屈从他人意志的行为,叫作什么?()
【单选题】一个人的自我意志和他人意志已经毫无界限,丧失了自我意志的行为,叫作什么?()
【单选题】什么是自我实现最根本的障碍?()
【判断题】一个人自愿的放弃自由,他仍然是不自由的。()
【判断题】现代社会的自愿异化现象几乎不存在。()
【单选题】以下哪种心理反应表现为他人有意的给予的痛苦和损害?()
【单选题】可能引发造成自毁的目的害己的行为是()。
【单选题】什么是功利主义评价行为的基点?()
【判断题】嫉妒心能导致一些不好的行为,例如目的害人行为。()
【判断题】通过嫉妒心和复仇心可以实现恨人的心理机制。()
【单选题】根据德价值推导公式,道德价值标准是()。
【单选题】道德的终极原则是()。
【多选题】对道德终极标准说法正确的有()。
【判断题】世界上存在绝对的道德。()
【判断题】道德起源目的自律论是一种人类中心主义观的体现。()
【单选题】下列关于利他主义的道德说法不正确的是()。
【单选题】《东方专制主义》的作者是()。
【多选题】道德哲学思想体系的核心和基础包括选项中的()。
【判断题】专制主义是儒家道德的社会治理原则。()
【判断题】儒家的利他主义是违背道德终极标准的体现。()
【单选题】个人道德()是相应的伦理行为的必要条件。
【单选题】父母同样爱子女,但子女却又孝顺与不孝之分,主要是由于什么原因?()
【单选题】个人道德()是美德的充分且必要条件。
【多选题】个人的道德感情是怎样产生的?()
【判断题】个人道德认识是美德的必要条件,而不是充分条件。()
【判断题】道德教化仅强调言教这一过程。()
【判断题】坏人是不具备美德,只有恶德。()
【单选题】社会存在发展最根本的必要条件之一是()。
【单选题】哈曼认为,最根本的公正原则是()。
【多选题】对权利和义务说法正确的有()。
【判断题】权利与义务的交换是等利交换中最根本的。()
【判断题】社会应该按照同等的权利与义务对人进行分配。()
【单选题】在弗洛伊德看来,“爱无差等”违背的原则是()。
【单选题】在道德总原则中,影响力最大的一种理论是()。
【多选题】下列选项是合理利己主义的代表人物的有()。
【判断题】个人主义者反对无私利他行为。()
【判断题】文化大革命背离了儒家思想。()
【单选题】以下人物中,谁认为“公正意味着平等,是一种对等的交换”?()
【单选题】从道德的角度来看,什么是行政人员的根本目标?()
【单选题】伦理学最根本的问题是()。
【判断题】民主是社会治理最根本的道德原则。()
【判断题】在某种程度上,公正就是同等的利害相交换。()
【单选题】提出“每个人一开始都是道德他律的”这一观点的是()。
【单选题】哪一学派认为道德的起源和目的是他律?()
【单选题】下列关于道德的起源和目的哪个人的观点是正确的?()
【单选题】儒家学派认为人和动物的根本区别在于()。
【判断题】美德是一种绝对手段的善。()
【单选题】下列选项中属于错误的良心和名誉的根本特点的是什么?()
【单选题】长期遵守或违背道德的伦理行为所形成和表现出来的稳定的心理自我叫作什么?()
【多选题】使人遵守道德的唯一的两大途径是什么?()
【多选题】一个人品德的好坏有哪些影响因素?()
【判断题】错误的良心和名誉只能让人无法遵守道德。()
【判断题】只有信奉优良的道德的良心和名誉才能使道德得以实现。()
【判断题】人格可以形容生理特征。()
【单选题】谁提出了“罗锅只有坟墓才能医治”这一观点?
【单选题】弗洛伊德时代神经病患者最主要甚至唯一的原因是()。
【单选题】能够导致目的害己行为的是()。
【判断题】每个人都具有做好人的道德欲望。()
【判断题】痛苦是一种对欲望、需要得不得满足的心理体验。()
【单选题】下列选项最能检验道德优劣的是()。
【单选题】市场经济的固有规律是()。
【单选题】下列人物认为儒家道德是一种吃人的道德的是()。
【判断题】利益一致时,为己利他比无私奉献更能增进全社会的利益。()
【判断题】人类社会赖以联系的纽带是诚信。
【单选题】下列哪一项不属于法的最主要的原则?()
【单选题】可以公理化的一门科学是()。
【单选题】“法是道德的底线”出自于()。
【单选题】下列人物中,认为伦理学可以公理化的是()。①爱因斯坦②笛卡尔③罗尔斯④霍布斯
【单选题】“天下之言,不归杨,即归墨”中的“杨”指的是()。
【判断题】一切法都是道德,但道德不都是法。()
【单选题】下列选项中,以按需分配原则进行分配的权利有:①社会人权②基本经济权利③非基本经济权利④非人权权利。()
【单选题】下列选项中空想共产主义社会的分配原则是()。
【单选题】下列哪一项提供的机会应该完全平等?()
【单选题】下列选项中,社会人权、基本权利分配的原则是()。
【判断题】实质上,福利国家政策实际上是一种按需分配。()
【单选题】下列选项中,不符合儒家的观点的是()。
【单选题】功利主义的特性不包括以下选项中的()。
【单选题】在利益一致的情况下应该奉行什么道德原则?()
【单选题】下列不属于利益冲突情况下的道德原则的是()。
【单选题】围绕着道德终极标准,人类思想家可分为两派:功利主义和()。
【单选题】下列不属于人性四大定律的是()。
【单选题】哪一学派认为“爱有差等”?()
【单选题】下列选项,哪些不是道德价值推导公式里的前提或结论?()
【判断题】伦理学上是没有一个适用的价值推导公式。()
【判断题】车尔尼雪夫斯基认为,道德价值取决于人的主体需要。()
【判断题】人性就是人的事实如何的本性。()
【判断题】欲望需要觉知。()
【单选题】在社会分配中,下列哪一项具有优先性?()
【单选题】社会公正的终极原则是()。
【单选题】唐太宗的用人原则是()。
【判断题】战国时期军事家吴起是一个有才无德的人。()
【判断题】当德才原则和实在贡献原则发生冲突时,德才原则优先。()
【单选题】在亚当·斯密看来,在社会中人最根本的利益所在是()。
【单选题】“美德是一种技艺”出自于()。
【单选题】国家治理的最根本的道德原则是()。
【判断题】道德最终极的标准是善。()
【判断题】实现自己的创造性潜能,从而成为最有价值的人,这才是人最高的幸福。()
【单选题】人类社会发展最根本的原因在于()。
【单选题】()是英格兰的第一位诺曼人国王。
【单选题】下列选项中,哪些不属于专制主义?()
【判断题】马基雅维利认为,和平年代也应奉行专制主义。()
【判断题】儒家是一种仁道的专制主义。()
【单选题】《耕柱篇》的作者是()。
【单选题】人的行为目的遵循下列哪一原则?()
【单选题】以下人物中,最早发现爱有差等定律的是()。
【多选题】下列选项中,符合弗洛伊德观点的是()。
【判断题】爱有差等具有规范和人性的双重含义。
【单选题】下列选项中对于道德教养优劣起着一定影响和决定作用的是哪一项?()
【多选题】下列选项中属于道德教育的方法的是哪些?()
【多选题】使国民品德优良需要依赖哪些途径得以实现?()
【判断题】儒家的道德思想是增进社会和他人利益的最有利的源泉。()
【判断题】“孝”蕴含着全权的专制。()
【判断题】专制主义不具备历史必然性,资本主义社会也有专制主义。()
【单选题】下列选项中关于“诚实”的定义准确的是哪一项?()
【单选题】当一个人传达的信息和他的思想相一致,属于诚实中的哪一类行为?()
【多选题】下列选项中属于诚实行为的是哪些选项?()
【判断题】诚实指的是言语上的真信息,欺骗指的是言语上的假信息。()
【判断题】善意的欺骗属于“诚实”的一种表现。()
【判断题】无论是善意的诚实还是恶意的诚实,从道德价值看都是有利于社会存在发展的。()
【单选题】《评普鲁士最近的书报检查令》的作者是()。
【单选题】自由人道社会最根本的自由原则是()。
【单选题】任何一个社会存在发展都必须具备的首要和必要条件是()。
【判断题】社会强制是一种纯粹恶,但能促进社会发展。()
【判断题】一个社会的科学、文化、精神财富的繁荣程度和思想自由的程度成正比。()
【单选题】“为善无近名,为恶无近刑”这句话出自()。
【多选题】主张要实现利己不能依靠社会他人的包括()。
【判断题】庄子主张可以为小恶,但不能为大恶。()
【判断题】尼采认为,对待敌人不应该讲道德。()
【判断题】他人的存在是导致异化的原因之一。()
【单选题】违背了自由是社会繁荣兴旺最根本的必要条件的经济制度是什么?()
【单选题】市场经济若要达到自由和公正,还需要来自什么的外力作用?()
【多选题】公正且自由的市场经济有哪些表现特征?()
【判断题】市场经济是一种高效率经济,计划经济是一种低效率、无效率的经济。()
【判断题】市场经济顺其自然发展也是正确的、积极的。()
【判断题】政治体制总共分为三种:君主政体、贵族政体和民主政体。()
【单选题】下列哪一项应该是被否定的?()
【单选题】下列选项中,最能增进社会和他人公共利益的是?()
【单选题】《浮士德》的作者是()。
【判断题】追求个人利益,不仅是善的源泉还是恶的源泉。()
【单选题】儒家思想中最重要的德行是什么?()
【单选题】不遵守道德规范的行为叫作什么?()
【多选题】什么样的“勇敢”是应该的?()
【判断题】过度的遵守道德和不遵守道德是一回事,所以“中庸之为德”。()
【判断题】良心是好心,意味着一定要做好事。()
【判断题】良心是他人对自己行为的道德评价。()
【单选题】什么是提高国民总体品德的个人道德意志要素的根本途径?()
【多选题】文艺复兴的两面旗帜是什么?()
【多选题】社会治理的全部道德原则是什么?()
【判断题】只有宪政民主才能真正地保障政治清明、德福一致。()
【判断题】制度保障是科教文化事业繁荣兴盛的充要条件。()
【判断题】思想自由是国民品德提高的首要途径。()
【单选题】选项中不属于人的社会本性的有()。
【单选题】下列对人性的说法正确的是()。
【单选题】以下选项中,主张“性恶论”的是()。
【多选题】下列选项中,属于人性特点的有()。
【判断题】一个人不与他人发生关系时就具有的本性叫人的自然本性。()
【单选题】幸福是人生()得到实现的心理体验。
【单选题】不幸是()严重遭受挫折和损害的心理体验。
【多选题】幸福有哪些分类?()
【判断题】“幸福就是快乐和痛苦的免除”是穆勒为幸福下的定义。()
【判断题】幸福应该是一种恒久的、持续的快乐。()
【判断题】短暂的、微小的痛苦也是不幸。()
【单选题】人的道德境界不同取决于()。
【单选题】以下人物赞同“爱是自我对快乐和利益的心理反应”有()。①弗洛伊德②爱尔维修③休谟④洛克。
【单选题】爱导致无私行为的链各个中介包括以下中的()。①同情心②怜悯心③报恩心④执著心
【判断题】同情心就是与别人发生同样的情感的心理就是同情心。
【单选题】()是最高的道德原则,也是每个人最高的道德要求。
【单选题】下列选项不属于符合道德标准的道德原则是()。
【多选题】下列属于目的利他的类型的有()。
【多选题】下列选项中,属于目的害他类型的行为是()
【判断题】实质上,为己利他是一种等利交换。()
【判断题】在某种意义上,复仇是一种美德。()
【单选题】“内圣外王”的“外王”指的是()。
【单选题】人安身立命之本是()。
【单选题】哪一项是人最大利益之所在?()
【单选题】谁提出了“夫仁,天下尊爵也,人之安宅也”这一观点?()
【判断题】无私利人行为的动机是做一个好人的需要和欲望,而这种欲望和需求是人固有的。()
【单选题】自由的根本保障是()。
【单选题】下列对政治自由说法不正确的是()。
【单选题】政治职务权利分配的原则是()。
【判断题】政治职务的分配应该按照比例平等的原则进行。()
【判断题】民主在于每个人的人权是不可剥夺的。()
【单选题】美德、恶德道德境界的最根本区别是是否恒久遵循()原则。
【单选题】为了美德本身而追求美德,也是美德的最高境界的是什么?()
【多选题】品德境界的分类有哪些?()
【多选题】下列选项中哪些属于无德境界的表现特征?()
【判断题】为了快乐和幸福而去追求美德的人,属于美德自律境界。()
【判断题】美德自律境界和他律境界的区别在于是否遵守正确的道德。()
【判断题】品德培养要求遵循品德的本质及其规律。()
【判断题】通过一件事就可以判断一个人的美德、恶德或无德。()
【单选题】大体上人类围绕道德总原则形成的三种理论和流派不包括选项中的()。
【单选题】下列选项中,不属于三大恶原则是()。
【单选题】以下人物中,曾明确系统的反对儒家“仁”的学说的是()。
【多选题】下列属于三大善原则的是()。
【多选题】下列选项中,属于道德总原则理论的是()。
【判断题】康德是典型的利他主义的代表人物。()
【单选题】“差别补偿原则”是由谁提出的?()
【单选题】下列哪一项不属于三大平等原则?()
【多选题】下列关于人权的说法正确的是()。
【判断题】在比例平等与人权平等原则相冲突的情况下,后者具有优先性。()
【判断题】强者和弱者共同缔结了社会资源。()
【判断题】非基本权力的分配也应该遵循平等的原则。()
【单选题】小说《热爱生命》的作者是()。
【单选题】下列哪一项是儒家的极端?()
【单选题】列宁逝世于哪一年?()
【多选题】个人有目的利己行为的原因包括()。
【判断题】从一定程度上来说,自爱是对自我成为快乐之因的一种心理反应。()
【单选题】《小逻辑》是谁的作品?()
【单选题】什么是社会制度、社会治理的首要和根本原则?()
【单选题】以下人物中,谁主张一种自我实现的人道主义?()
【单选题】根据马斯洛的观点,人的最高级的需要是什么?()
【判断题】每个人所具有的原创性的实现具有最高价值。()

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