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本课程为复旦经典导读类课程,介绍了儒学产生的历史背景、孔子的生平。通过阅读原文,使学生全面掌握孔子的思想,进而结合现实,讨论儒学的现代意义,激发学生的思考,体悟其精神气韵,培养学生们对传统文化的正确认识。

【多选题】在《论语》中,孔子评价哪些人物为“至德”?()
【多选题】下列哪些选项正确反映出孔子的礼让思想对重视竞争的当今社会的影响()
【判断题】孔子认为,“让”是至德。无论是在上者,还是底层人民都要谦让。()
【单选题】“政者,正也”是什么类型的训释手法?()
【多选题】孔子认为,正己和正人的关系是()。
【判断题】孔子的政治主张代表了落后保守的奴隶主阶级的利益。()
【单选题】“汤武兴,则民好善”。这里的“武”指的是()。
【单选题】贾谊曾经比较过周朝与秦朝。周能有八百年的天下,而秦世而亡。其根本原因在于()
【判断题】不同时代的人性善恶差别很大。()
【单选题】“学而时习之”的“时”是什么意思?()
【单选题】“学而时习之”的“习”是什么意思?()
【单选题】哪一个是为学的最高境界?()
【判断题】之所以要“学而时习”,是为了加强对学习内容的记忆,这样才能学得牢固。()
【单选题】子曰:“学而不思则罔。”这里的“罔”如何理解?()
【单选题】在孔子看来,学习的根本目的在于()?
【多选题】下面哪些属于孔子的教育思想?()
【判断题】孔子所说的学,并不是学习客观知识和客观技能,因此单单死记硬背是行不通的,而是要学思结合,不能偏废。()
【单选题】下列选项中,哪一部经典不属于“四书”?()
【多选题】人类文明史上的经典必须满足哪些条件?()
【判断题】《论语》为孔子亲手所写。()
【单选题】子曰:“君子惠而不费。”这里的“惠”是什么意思?
【单选题】下列哪一现象不属于四恶?()
【判断题】孔子并不反对刑罚。老百姓犯了法,就该杀。()
【单选题】子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”这里的“敝”是什么意思?()
【单选题】“能近取譬”的“譬”是什么意思()?
【单选题】颜回曰:“愿无伐善,无施劳。”这里的“伐”如何理解?()
【单选题】子夏曰:“大德不逾闲,小德出入可也。”这里的“闲”如何理解?()
【单选题】子曰:“微管仲,我其被发左衽矣!”这里的“微”如何理解?()
【判断题】孔子认为,管仲德行虽有瑕疵,但因为他辅佐齐桓公九合诸侯,也认为他是仁者。()
【单选题】子曰:“君君,臣臣,父父,子子。”“君君”的第二个“君”字是什么意思?
【单选题】纣王当政时期,下列臣子中未向他提过建议的是()。
【判断题】孔子认为,君臣以义合。君主若不行君道,臣子便应该离任。
【单选题】“志于道”的“道”是什么意思?()
【单选题】“据于德”的“德”是什么意思?()
【单选题】朱子把“游于艺”的“游”解释为()?
【判断题】孔子主张为学之人要多才多艺,全面发展。孔子以六艺为教,正是为了培养人的才艺。()
【单选题】孔子几岁有志于学?()
【单选题】孔子读哪一部经典时韦编三绝?()
【判断题】在孔子之前,社会上并不存在作为一门职业的儒生团体。()
【判断题】孔子区分了“君子儒”与“小人儒”,赋予了“儒”以崭新的意义与使命。()
【单选题】孔子认为,礼之本是()?
【单选题】子曰:“礼,与其奢也,宁俭,丧,与其易也,宁戚。”这里的“易”如何理解?()
【判断题】孔子认为,礼之本不需要外在的形式来维系。()
【单选题】孔子的“正名”学说中的“名”如何理解?()
【单选题】下列句子的句式与其他三项不同的是()?
【判断题】孔子认为,不管有什么样的社会身份,人的一切思想行为都应该符合名的规定。()
【单选题】季康子患盗,问于孔子。孔子对曰:“苟子之不欲(贪财),虽赏之,不窃。”这段问答反映的是孔子的什么政治思想?()
【单选题】下列哪一选项中“偃”的意思与“君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃”中的“偃”相同?()
【判断题】物质文明是精神文明的基础。物质文明发展起来了,必然会带动精神文明的发展。()
【单选题】“君子周而不比”中的“周”是什么意思?()
【单选题】“君子周而不比”中的“比”是什么意思?()
【单选题】“无偏无党,王道荡荡”出自哪一部文献?()
【判断题】“君子周而不比,小人比而不周”中君子与小人之区分基于两者的社会地位。()
【单选题】《性恶篇》出自哪一部先秦经典?()
【单选题】下列哪些选项正确地表述了孔子对“性”的看法?()
【多选题】孔子重视学的原因在于()。
【判断题】孔子认为,人之初,性本善。()
【单选题】君子和小人的一个根本的区别是()?
【单选题】“君子求诸己”是什么意思?()
【单选题】“仁者,其言也訒”的“訒”是什么意思?()
【判断题】孔子反对“巧言令色”,根本原因在于爱说漂亮话的人败坏了社会风俗。()
【单选题】在孔子看来,什么样的人才能称作“友”?()
【单选题】“独学而无友,则孤陋寡闻”出自哪一部文献?()
【多选题】“益者三友”指的是哪三友?()
【判断题】孔子认为,当朋友犯错时,应该直截了当地提出批评意见,而不是一味地忍让纵容。()
【多选题】孔子当政时期所施行的有远见的政治举措有哪些?()
【多选题】孔子“堕三都”,针对的是哪三家?()
【判断题】孔子认为,臣子必须对君王绝对地服从。即使君主不行君道,臣子也要对君主不离不弃。()
【单选题】下列不属于孔子的政治思想的是()。
【单选题】“节用而爱人,使民以时”。这里的“时”怎么理解?()
【判断题】孔子对老百姓提出了很高的要求。即使在温饱未能解决的情况下,也不能作奸犯科。()
【单选题】“六言六蔽”的“言”是什么意思?()
【单选题】“好直不好学,其蔽也绞”的“绞”是什么意思?()
【多选题】为什么“好仁不好学,其弊也愚”?()
【判断题】孔子认为,只有天资不好的人才有必要学习。天生具有善良天性的人没有必要学习。()
【单选题】“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”出自哪一部文献?()
【单选题】下列选项中,哪一项最符合“仁者不忧”的意思?()
【判断题】孔子认为,君子是与人为善的好人。()
【单选题】“是可忍也,孰不可忍也”是孔子在什么情景下说出来的?()
【单选题】“天下为公,选贤与能,讲信修睦”出自哪一部文献?
【判断题】孔子反对庶人议政,否则会影响社会的长治久安。()
【单选题】下列哪一选项能够体现孔子的政治思想?()
【多选题】下列哪些选项符合孔子的思想?()
【判断题】孔子认为,唯有建立起一套完善的政治制度,国家的长治久安才能可能实现。()
【单选题】“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的“格”是什么意思?()。
【单选题】礼与法的根本区别在于()。
【判断题】“民不畏死,奈何以死惧之”出自《尚书》。
【单选题】“人不知而不愠”的“愠”是什么意思?()
【多选题】“君子病无能焉,不病人之不己知”反映了什么孔子的什么思想?()
【判断题】孔子认为,人应该尽可能地让别人知道自己的优秀之处,这样才能更好地为社会做贡献。()
【单选题】子曰:“恭、宽、信、敏、惠。”这里的“敏”如何理解?()
【多选题】孔子对“仁”作过哪些说明?()
【判断题】孔子认为,仁从来就不是一个抽象的概念,而是在历史的场景当中的具体的行为,必然表现为仁的行为。()
【单选题】孔子认为,射箭比的是()。
【多选题】孔子认为,人性有不良的因素。所以礼的功能在于()
【判断题】孔子认为,礼的社会功能是造就不同的阶级。()
【单选题】“有教无类”的“类”是什么意思?()
【多选题】精神文明与物质文明的关系是()?
【判断题】孔子认为,社会长治久安的前提在于制定一套完善的社会制度。()
【单选题】周易曰:“利者义之和。”这里的“义”指的是()?
【单选题】“君子喻于义,小人喻于利”反映的教育理念是()?
【判断题】“君子喻于义,小人喻于利”的意思是义利是矛盾的。君子只能选择义,不能选择利。()
【单选题】孔子最服膺以下哪个朝代的政治理念?()
【单选题】《殷周制度论》是哪位学者的作品?()
【判断题】《殷周制度论》分析了周朝取代殷朝的原因,认为周胜殷在于周朝的统治者制定了富国强兵的制度。()
【单选题】下列哪个称号不属于孔子?()
【单选题】“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”出自哪位思想家?()
【多选题】孔子的历史功绩在于()
【判断题】孔子认为,修身与治国属于不同的范畴。两者关系不大。()
【单选题】“知人论世”是哪位思想家的理论?()
【单选题】孔子的祖先是哪里人?()
【判断题】从“孔子为儿嬉戏,常陈俎豆”可以看出,孔子只是把俎豆当作很普通的玩具来玩耍。()
【单选题】“大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐”出自哪部文献?()
【单选题】子曰:“君子之于天下,无适也,无莫也,义之与比。”这里的“适”是什么意思?()
【判断题】“君子不器”的意思是君子不应该被一技一业所限制,而应努力学习,使诸多德行全面发展。()
【多选题】孔子认为,君子具有下列哪些特质?()
【多选题】下列哪些是孔子所担忧的?()
【判断题】孔子对君子的品行有着极高的规定。因此,君子是极难实现的人格境界,只有少数人才能达到。()
【单选题】古人把“君”解释为()?
【多选题】下列哪些选项属于君王首要的社会职能?()
【判断题】统治者治理百姓,做到立德就足够了,无需立威。
【单选题】孔子周游列国长达几年?()
【单选题】下列哪一个国家,孔子周游列国时没有去过?()
【多选题】孔子晚年从事的最主要的活动是()。
【判断题】孔子认为,师生关系是双向的伦理关系,彼此都有一定的责任与义务。()
【单选题】孔子曰:‘听讼吾犹人也,必也使无讼乎?’此之谓也。”这一文本出自哪一部文献?()
【单选题】“信以结之,则民不倍”。“倍”如何理解?()
【单选题】孔子做过的最大的官职是?( )
【判断题】孔子主张以礼治国,反对使用刑狱治国。()
【单选题】“内圣外王”最先出自哪部文献?()
【多选题】孟子评价孔子为“圣之时者”。这里的“时”有哪些意思?()
【判断题】孔子没能实现自己的政治理想,原因在于他代表的是没落奴隶主阶级的利益,不符合时代发展的潮流。()
【单选题】“今之学者为人”的“为人”如何理解?()
【单选题】下列哪种学习最切合孔子论学的旨意?()
【单选题】《白虎通》把“学”解释成()?
【判断题】“古之学者为己”表明,古人学习是为了完善自己的私德。()
【单选题】《说文解字》把“仁”解释成()?
【多选题】下列哪些说法与孔子论“仁”的思想不符?()
【判断题】孔子认为,仁是一切德性的总名,包括了我们的种种德性。()
【单选题】“一沐三握发,一饭三吐哺”形容的是哪一位历史人物?
【单选题】周礼的根本精神在于()
【判断题】孔子认为,礼维护的是统治者的利益。在上者用礼约束和压制在下者。()
【单选题】“仁者”与“知者”的根本区别在于()。
【多选题】下列选项中,哪些不属于孔子的仁的思想?()
【判断题】“仁者爱人”指的是,仁者要无条件、无原则地爱一切人。()
【多选题】下列哪些选型符合儒家执法时的原则?()
【多选题】在对待犯罪问题上,儒家和法家遵循的原则的不同点在于()。
【判断题】孔子认为,为了达到杀一儆百的效果,宁可错杀三千,不可放过一人。()
【单选题】“兴于诗”的“兴”是什么意思?()
【单选题】以下哪一项不属于六艺?()
【单选题】“傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极”出自哪部文献?()
【判断题】孔子之所以把音乐看作教育的一种手段,在于音乐能够提升人的艺术感。()
【单选题】就为政者来说,什么最重要的()
【多选题】下列哪些选项属于德治的内容?()
【判断题】子曰:“足食,足兵,民信之矣。”三者中,“足兵”最重要。()
【单选题】子曰:“能近取譬,可谓仁之方也。”这句话应该如何理解?()
【单选题】“克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁乎?”中的“克”如何理解?()
【判断题】孔子的同时代人中,有很多人达到了仁的要求。()
【单选题】子曰 :“行有余力,则以学文。”这里的“文”指的是?()
【多选题】下列选项中,哪些属于学习的态度()?
【判断题】学习国学最要紧的是要抓紧时间,博览群书。()
【判断题】孔子是生而知之的圣人。()
【单选题】在下列学生中,孔子评价谁为“好学”?()
【单选题】“不贰过”的意思是()?
【多选题】在孔子看来,好学的标准是什么?()
【判断题】孔子认为,我们应该努力学习技能,早日成为有用的人。()
【单选题】孔子认为,政治的根本目的在于()。
【单选题】“无为而治”的意思是?()
【判断题】内圣与外王是手段和目的的关系。内圣是为了实现外王。()
【单选题】子曰:“尧舜其犹病诸?”这里的“病”应当理解为()。
【单选题】以下哪个人的名字典出《论语》?()
【判断题】孔子认为,有才干的人并不能称作“仁人”。()
【单选题】“彻”是先秦的一种税收制度,具体的税率是?()
【多选题】下列哪些选项反映了孔子的经济思想?()
【判断题】儒家重视道德,反对追求财富。()
【单选题】人可以通过修身,逐渐成为君子。这反映了孔子的什么理念?()
【单选题】孔子认为,君子与小人的区分在于()
【单选题】孔子整个思想体系中的一个重要环节是()。
【单选题】在孔子看来,小人所具有的特征是()。
【判断题】孔子认为,人成为君子并非一蹴而就的过程,而是需要日复一日地修炼。因此,君子是很难实现的人格境界。()
【判断题】孔子的“人性向善”具体来说是要把人变为君子。()
【单选题】下列哪一选项符合“君君,臣臣”的意思?()
【多选题】“三纲五常”的“三纲”指的是()?
【判断题】孔子认为,臣子必须对君主绝对地服从。()
【单选题】孔子认为,礼的核心是()。
【多选题】下列哪句文本与孔子的礼学思想无关。()
【判断题】礼不仅是一个外在的规定,而且是我们完成自己内在修养的必有手段和工具。()

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